Faustlos - Ein Unterrichtsprogramm zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten bei Kindern der Klassen 1 bis 3

Was ist Faustlos?

Seit dem Schuljahr 2002/03 arbeiten wir mit dem Programm Faustlos. Faustlos ist ein für die Grundschule entwickeltes Curriculum, das impulsives und aggressives Verhalten von 6- bis 10jährigen Kindern vermindern und ihre soziale Kompetenz erhöhen soll. Aggressives und gewaltbereites Verhalten resultiert wesentlich aus einem Mangel an sozialen Kompetenzen, der eine konstruktive Form der Problem- und Konfliktbewältigung nicht zulässt.

Themenbereiche des Programms

Faustlos vermittelt alters- und entwicklungsadäquate prosoziale Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Empathie, Impulskontrolle und Umgang mit Ärger und Wut.

Im Themenbereich „Training des Einfühlungsvermögens (Empathie)“ lernen die Kinder, eigene Gefühle und die anderer Menschen wahrzunehmen und erfahren Möglichkeiten, eigene Gefühle gegenüber anderen auszudrücken. Weil empathische Menschen dahin tendieren, andere Sichtweisen zu verstehen, sind sie weniger gefährdet, andere miss zu verstehen und sich über deren Verhalten zu ärgern.

Daraufhin folgt das „Training der Impulskontrolle“. Impulse zu kontrollieren bedeutet, dass man sich erst einmal beruhigen und dann mehrere Lösungen durchdenken kann, wenn man mit einem Problem oder einer problematischen Situation konfrontiert ist. Hier lernen die Kinder Möglichkeiten kennen, wie sie ihre Probleme selber lösen können, z.B. wie man sich entschuldigt, wie man andere höflich unterbricht und wie man Freunde gewinnt.

Beim „Training des Umgangs mit Ärger und Wut“ lernen die Kinder, mit ihrem Ärger und ihrer Wut so umzugehen, dass sie sich und andere nicht verletzen. Es kommt darauf an, dass die Wahrnehmung der Auslöser von Ärger mit dem Gebrauch positiver Selbstverstärkungen und Beruhigungstechniken verbunden wird.

Faustlos im Stundenplan

Faustlos ist ein für Gruppen konzipiertes Präventions-Programm, das sich an alle Schüler einer Klasse wendet. Entsprechend den Bildungsplänen für die Grundschule ist Faustlos sowohl im sozialkundlichen Teil des Sachunterrichts, im Deutschunterricht, im Religionsunterricht als auch in fächerübergreifenden Unterrichtsstunden angesiedelt.

Mut tut gut (Vertragen und nicht schlagen) / Mein Körper gehört mir

Bereits seit 1995 nehmen Schüler der 4. Schuljahre an der vom Kreisjugendamt Lüdenscheid angebotenen zweitägigen Maßnahme –MUT TUT GUT- teil. Hier haben die Schüler am ersten Tag in Gesprächen und Rollenspielen die Gelegenheit, sich selbst in verschiedenen Situationen bewusster wahrzunehmen und wenn nötig, alternative neue Verhaltensmuster zu erproben. Der zweite Tag ist der Sinneswahrnehmung in verschiedenen Räumen und Wahrnehmungsbereichen gewidmet.

Es ist uns gelungen, unter Mithilfe des Kreisjugendamtes eine Jugendtheatergruppe zu engagieren, die für die Klassen  3 und 4 eine dreiteilige Veranstaltung zum Thema MEIN KÖRPER GEHÖRT MIR anbietet. Diese Veranstaltung findet im Turnus von zwei Jahren statt. Auf einfühlsame und altersgerechte Weise wird hier mit den Schülern die Thematik des sexuellen Missbrauchs und der Stärkung des Selbstwertgefühls erarbeitet.

Jeder Lehrer der Schanhollenschule ist in seinem Unterricht bemüht, neben der Vermittlung der Kulturtechniken auch die emotionale Intelligenz (EQ) zu schulen, in dem in immer wiederkehrenden Sequenzen von Klasse 1-4 an der Wahrnehmung der eigenen Gefühle und denen der Mitschüler, an der Förderung der Empathie und an konstruktiver Konfliktlösung gearbeitet wird.

Nun folgt das "Lernen mit neuen Medien": Hier.